Nejlepší odpověď
Musíš vytknout ze zlomků co se dá.
Na první pohled bych z jmenovatele prvního zlomku vytknul dvojku (2) a
z jmenovatele druhého zlomku (3c). Pak ty dva zlomky mezi sebou pronásobíš,
tak aby vzniknul jejich společný jmenovatel a dali se od sebe odečíst.
V další fázi výpočtu by ti pak měl jak ve jmenovateli tak v čitateli
vyjít shodný člen(c-2) , který vykrátíš.
Pokud na to koukám správně a tys to správně opsala, tak by ti mělo vyjít pravděpodobně něco takového (7c-4)/6c(c-2), což se mi ale zase extra zjednodušené nepřipadá, takže buď jsem se někde překouk, nebol byl autor toho příkladu nějaký patlal.
Pamatuju naše písemky, kdy byl jeden jediný zlomek přes celou tabuli, na první pohled se v něm nedalo nic vykrátit a nakonec to vyšlo 3.
|
3Kdo udělil odpovědi palec? annas, Michal Kole, anonym
před 4774 dny
|
0 Nominace Nahlásit |
Další odpovědi
já to vidím na zjednodušení pomocí vzorců (a2 ± b2)
Podívej se na řešené příklady v učebnici a podle nich si udělej domácí úkol
|
0
před 4774 dny
|
0 Nominace Nahlásit |
U otázky nebylo diskutováno.
Nový příspěvek- Co Vás motivuje se učit? (9 odpovědí)
- Vzpomenete si na některá přísloví či jiná úsloví, která se ukázala ve vašem životě jako pravdivá? (14 odpovědí)
- Jaký je váš názor na školní systém známek? Myslíte, že děti motivuje nebo naopak? (5 odpovědí)
- Co si myslíte o povinné maturitě u matematiky? (7 odpovědí)
- Co je mezigenerační propast? A jaké jsou všeobecné problémy v rodinách? (5 odpovědí)