Nebylo by vhodné zakázat pálení čarodějnic z důvodů procesů a upalování převážně žen?

Ne, nebylo. Pálení ohňů na kopcích na začátku jara má daleko dávnější kořeny, než je známa církev, tedy i dříve než kacíři, čarodějnice a inkvizice.

Upravil/a: quentos

Ne, nebylo. Když vrchnost něco zakazuje, obvykle nikdy neřekne pravý důvod zákazu. Vždycky se ohání obecným dobrem, atd., všichni známe ty výmluvy.

Máš bujnou fantazii a věříš kde jaké kravině.

Je třeba znát historii a původ svátků, tradice a pod. Církevní svátky navazují na pohanské tradice. Navíc a mimo jiné přeskakování dívek přes ohen mělo erotický podtext. Pudům neporučíš.

Už zase meleš z cesty! 🙄

Svaté officium nemělo s čarodějnickými procesy na alloidním panství Groß Ullersdorf (tedy nikoli „v okolí Šumperka“, ale na alloidním panství Groß Ullersdorf) vůbec nic společného, šlo o výkon práva patrimoniální správy, přičemž na alloidním panství Groß UIlersdorf platilo saské zemské zvykové právo. A víš o nich trojctihodné a úplné prd, je to dosti obsáhlá záležitost, o které samotné je ale velmi málo věrohodných záznamů, ovšem to by bylo na samostatný, dlouhý, post.

O Janu Žižkovi se toho ví docela dost od chvíle, kdy se stal „cellebritou“, jinak se ani neví, kdy a kde se narodil, a o jeho mládí také moc věrohodných záznamů není. Takže to, co tvrdíš, je domněnka.

WWII. začal Slovenský štát v pátek 1. září 1939, když překročil granicę państwa Rzeczpospolitę, tedy de iure, de facto jsou na tom Německá říše, Slovenský štát a SSSR na zero; ono šlo o to, že Slovenský štát byl, o nějakou tu hodinu, rychlejší.

Pohlaví a gender není to samé, už jsme Ti to tu psali a pohlaví dvě jsou.

Historiografie je věda faktografická, pravdu nehledá, pravda jí nezajímá, koho zajímá pravda, nechť ať studuje filosofii, a koho pravdivost, mathematiku.

Historik by, z povahy věci, neměl vykládat dějiny, protože na to je potřeba opravdu renaissanční rozhled, kombinační rozum, brillantní paměť a minimálně musíš rozumět psychologii, sociologii, právu, být s to porozumět jazyku období, o kterém se chceš vyjadřovat, a to je opravdu na 99.99% velké sousto. Proto, taky, to, co se učí ve školách, nebo co – důležití, jako trojctihodná prdel! – vykládají / píší historikové, je tak z +60% nesmysl.