Mohl jste využít archív pro základní informace

https://www.od­povedi.cz/otaz­ky/proc-to-neni-ve-skole-naopak-5-bodu-znamka-1-misto-1bod-znamka5

https://www.od­povedi.cz/otaz­ky/existuje-nekde-na-svete-zeme-kde-se-ve-skole-udeluji-sestky

Ale je pravda, že v odkazech není, kdy a proč vzniklo známkování v Rusku takové, jak je.

Existují mezinárodní systému hodnocení znalostí

Většina zemí má ve svých školách národní systém hodnocení škol.

Existují také standardní mezinárodní systémy pro hodnocení znalostí

Jak vznikl systém známkování v Rusku, si můžete přečíst v odkazu.

V Rusku totiž existoval bodový systém známkování – třeba jako ve krasobruslení. Nejvíce bodů – nejlepší známka.

V různých časech v Rusku byly aplikovány 3-, 5-, 8-, 10-, 12-bodové systémy hodnocení znalostí. Z nich se zakořenil 5bodový model , který byl oficiálně založen v roce 1837 ministerstvem školství : „1“ – slabý pokrok; „2“ – průměrný; „3“ – postačující; „4“ – dobré; „5“ – vynikající. atd.

Takže se systém liší od našeho.
https://ru.wi­kipedia.org/wi­ki/Система_оценивания_зн­аний

Upravil/a: annas

Otázka je nejasná. Původní kde?
Nejen v Rusku ale i v celé řadě dalších zemí se známkuje opačně než je u nís zvykem. Něco o historii zde:
https://www.a­bicko.cz/clanek/prec­ti-si-zabava/12602/his­torie-znamkovani-240-let-vysvedceni.html

Myslím, že původní, ve smyslu které bylo nejdřív, není žádné. Existuje hodně způsobů a většina z nich je do jisté míry subjektivní. Každá země má svůj tradiční způsob a navíc se klasifikace liší podle úrovně školy. Mně osobně by se nejvíc líbil styl 1 až 10, nejlepší 10. Nemusely by se používat znaménka + a – a byla by logická korelace: čím víc znáš, tím vyšší číselná hodnota. Jinak si počti tady: https://cs.wi­kipedia.org/wi­ki/Klasifikace_(%C5%A1kol­stv%C3%AD)

… co je to tradiční, co je normální, a co je to původní >>> je důležité, z jakého pohledu se na to díváme >>> proč nemáme stejné známkování >>> proč nemáme stejný jazyk >>> proč nemáme stejný /ale to už tu někdo zaváděl/ …