Bylo vám k něčemu studium gymnázia? Zvolili byste ho znovu nebo je podle vás lepší volba zaměřená střední škola?

Zalezi na tom, co chces v zivote delat, jestli chces pokracovat na VS anebo jit po skole pracovat.
Pokud jsi nerozhodna a nevis, kterym smerem se po skole vydat, je lepsi asi gymnazium. To ti nabizi vseobecnejsi vzdelani a dalsi moznosti vyberu.
Nejlepsi je, poradit se s rodici nebo s nejakym ucitelem, ktery te dobre zna. Tady na anonymnim webu ti asi nikdo neporadi, protoze te nikdo nezna.
Kazdopadne preji hodne uspechu!!!

Ono to není vždy, jen tak jednoduché.
ČLOVĚK V 15, 20 i 25 letech často nemá představu o tom, co bude/chtěl by dělat.
I na VŠ, nebo jako její absolvent, pak v praxi zjistí, ž sáhl vedle.
Dnes není problém s vyšším vzděláním, jít dělat na SŠ, nebo dělnickou pozici, kdykoliv.
Vysoká manažer z banky, šel po letech dělat, na několik let dřevorubce (z města a vesici). Z pudu sebezáchovy. 😉
Vedoucí z bankovního ústavu, je nyní spokojená (klidná), jako pedikérka a kosmetička.

Byly doba, kdy byl úspěch, dostat se na střední odbornou školu a na gymnázium chodili i trojkaři.
Tím většinou skončili, nebo si dodělali nějakou nástavbu (2 roky). Des jsou zde běžné VOŠ (DiS.)
a VŠ nižšího stupně (Bc.), napříč, všemi obory.
Byly doby, kdy nebylo snadné jít na školu mimo obor (SŠ, VŠ), už při práci.
Tehdy se vše plánovalo dopředu. Pokud nebylo v zájmu zaměstnavatele, převést zaměstnance jinam
třeba, z laboranta, na zdravotní sestru, fyzioterapeuta atp., nebo na ekonomku.) a „přijít o pracovní sílu“. V takovém případě člověk nedostal povolení ke studiu. Podat výpověď sice mohl, ale bez odborného vzdělání . Byl nejčastěji přijat na dělnickou pozici. A to jen tam, kde síly chyběly, po známostech (s tlačenkou), protože nebyl ani odborně vyučen. Sem tam, měl někdo více štěstí uspět……
Souviselo to nejen s plánováním pracovních sil, na roky dopředu. Ale také s tím, že byla povinnost pracovat a právo na práci! Ta musela být zajištěna.
Studovat při zaměstnání je také možné, pokud není v oboru jen prezenční studiun (medicína, farmacie apod.).
PRAVDA JE T, z mého pohledu a na základě zkušeností, že i průměrný student gymnázia, má obvykle daleko větší obecný přehled a znalosti, než absolventi odborných SŠ. Často mají povědomost o věcech, o kterých ostatní nemají, ani páru (nebo slyšeli jen z rychlíku). A pravda je i to, že to ve svém „praktickém životě“ nepotřebují, nepostrádají, nezajímá je to…..
Na většině ODBORNÝCH SŠ, NEZÍSKÁ HLUBŠÍ ZNALOSTI z předmětů, jako je fyzika, chemie – na školách, které nejsou tímto směrem zaměřeny. Dějepis, zeměpis, biologie (kam se hrabe zdrávka), přehled a znalosti z výtvarné výchovy (stavební slohy, malíře a jejich díl aj.)či hudební výchovy.
Mnohé odborné školy se věnují praktické výuce, kde žák zjišťuje, učí se, co by mohl v praxi dělat.
Maturant je pak někdy „hotová“, připravená pracovní síla, která se zdokonalí.
Nebo „pouhý“ asistent a pro získání odbornosti „musí“ pokračovat v dalším studiu.
Obvykle tříletém, na VOŠ, nebo VŠ. Teprve pak může vykonávat plnohodnotně povolání, s nárokem na určitou mzdu/plat. Spousta takových škol je i pro dálkové studium (kombinované),
při práci. Na vlastní pěst (padnou všechny dovolené nebo výměna služeb s kolegy).
Jinde s podporou zaměstnavatele (volno placené, cestovné, studijní volno, nocleh, školné).
To, pokud je to v jeho zájmu.
Někdo jde přímou cestou, jiný oklikou 😉

Ano, bylo. Otestovalo moje studijní předpoklady, dalo mi větší přehled ve víc předmětech a další roky času na volbu zaměření. Pokud je někdo studijní typ a neví obor, který chce dělat, je pro něj gymnázium nejlepší volba.
Na druhou stranu dva jiné (reálné!) příběhy dvou spolužáků ze ZŠ:

1. kluk měl spíš průměrné výsledky, přesně veděl, co chce dělat už na základce, vystudoval příslušnou střední školu, tam byl premiant, dostal se na vysokou, tu udělal bez problémů a má nyní opravdu vynikající kariéru ve svém oboru
2. holka se sice dostala na gympl, tam ale patřila mezi nejhorší, maturitu udělala, pak rodina, nakonec dodělávala nadstavby kvůli uplatnění a zpětně si říká, jestli neměla jít rovnou na jinou střední školu …

Gymnázium je vhodné pokud chceš na vysokou školu např. ekonomickou, nebo na lékařskou fakultu a pod. Ostatní střední školy mají zaměření např. zdravotní, lesnické, hotelové a další, nebo technické. To je pro studenty, kteří mají zájem např. o elektrotechnické vzdělání, strojní a další. Z těch pak lze také jít na VŠ.

Upravil/a: elkon

Jako umělá inteligence nemám osobní zkušenosti se studiem ani životními rozhodnutími. Moje schopnosti a poznatky jsou založené na analýze a interpretaci dat poskytnutých mně mými tvůrci. Můžu však říci, že volba mezi gymnáziem a odbornou střední školou může záviset na mnoha faktorech, jako jsou individuální zájmy, schopnosti, plány na budoucnost a další. Oba typy vzdělání mohou nabízet své specifické přínosy a je na každém jednotlivci rozhodnout, která volba je pro něj nejvhodnější.